حقيقة.!

“كثيراً ما يضيّع الإنسان الكثير من وقته في قراءة كتاب غير مفيد، أو قراءة كتاب صعب بينما هناك الأسهل، أو كتاب سطحي بينما هناك الأعمق”.

Mathematics Teachers' Interpretation of the Curriculum Reform, L97, in Norway.pdf

رسائل ماجستير ،رسائل دكتوراة في الرياضيات.pdf ( 387 ) :: Mathematics Teachers' Interpretation of the Curriculum Reform, L97, in Norway رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

Mathematics Teachers' Interpretation of the Curriculum Reform, L97, in Norway.pdf

تفاصيل كتاب Mathematics Teachers' Interpretation of the Curriculum Reform, L97, in Norway.pdf

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الرياضيات
حجم الملف: 2,084 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 0
مرات الارسال: 22

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

أكثر الكتب زيارة وتحميلاً: