مناهج وطرق التدريس
-
v اثر استخدام استراتيجيتي خرائط المفاهيم والشكل في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي في الجغرافيا لدى طالبات الصف التاسع الاساسي
(1) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 495 ) :: v رسالة ما -
( Jigsaw ) اثر استخدام استراتيجية جيجسو في تنمية التفكير الناقد و الاتجاه نحو العلوم لدى طلبة الصف الثامن
(3) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 494 ) :: ( Jigsaw ) -
( jigsaw ) اثر استخدام استراتيجية جيجسوفي تدريس العلوم لتنمية بعض عادات العقل لدى طلاب الصف التاسع
(4) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 493 ) :: ( jigsaw ) -
(bayer ) اثر استخدام استراتيجية باير في تنمية القدرة على حل المسالة العلمية و المهارات الحياتية بالعلوم لدى طالبات الصف التاسع
(2) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 492 ) :: (bayer ) ر -
اثر توظيف نمطين للانفوجرافيك في ضوء المدخل البصري لتنمية مهارة حل المسالة الرياضية لدى طالبات الصف الثامن الاساسي
(1) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 491 ) :: رسالة ماجس -
اثر توظيف الصفوف الافتراضية في اكتساب مفاهيم الفقه الاسلامي لدى طالبات الدبلوم المتوسط و اتجاهاتهم نحوها
(1) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 490 ) :: رسالة ماجس -
اثر توظيف الاناشيد التعليمية في علاج صعوبات القواعد النحوية لدى طالبات الصف الرابع الاساسي في محافظة خانيونس
(2) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 489 ) :: رسالة ماجس -
اثر توظيف الالعاب التعليمية في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى اطفال الرياض بعمر 5 6 سنوات في محافظات غزة
(1) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 488 ) :: رسالة ماجس -
اثر توظيف اسلوب الدراما في تنمية المفاهيم و بعض عمليات العلم بمادة العلوم لدى طالبات الصف الرابع الاساسي
(2) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 487 ) :: رسالة ماجس -
اثر توظيف استراتيجيتي خرائط المفاهيم و دورة التعلم في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي في مادة التربية الاسلامية لدى طلاب الصف العاشر الاساسي
(2) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 486 ) :: رسالة ماجس -
اثر توظيف استراتيجيتي المحطات العلمية والخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات التفكير البصري في مادة العلوم لدى طلبة الصف الرابع الاساسي
(4) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 485 ) :: رسالة ماجس -
اثر توظيف استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية على تنمية المفاهيم و مهارات التفكير البصري في العلوم لدى طلبة الصف العاشر الاساسي
(1) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 484 ) :: رسالة ماجس -
اثر توظيف استراتيجية خرائط التفكير الالكتروني في تعديل التصورات الخطا و تنمية مهارة اتخاذ القرارات في مادة العلوم لدى طالبات الصف السابع
(2) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 483 ) :: رسالة ماجس -
اثر توظيف استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم و الحياة لدى طالبات الصف الرابع الاساسي
(2) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 482 ) :: رسالة ماجس -
اثر توظيف استراتيجية المشاريع الالكترونية في تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى طالبات جامعة الاقصى
(1) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 481 ) :: رسالة ماجس -
اثر توظيف استراتيجية السقالات التعليمية في تنمية مهارات حل المسالة الرياضية لدى طالبات الصف السابع الاساسي
(1) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 480 ) :: رسالة ماجس -
اثر توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة معا على تنمية مهارات التواصل ودافع الانجاز في الرياضيات لدى طالبات الصف السابع الاساسي
(1) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 479 ) :: رسالة ماجس -
اثر توظيف استراتيجية الرسوم الكرتونية على تنمية المفاهيم و مهارات التعبير الكتابي لتلميذات الصف الرابع الاساسي
(3) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 478 ) :: رسالة ماجس -
اثر توظيف استراتيجية التمثيل الجزئي في تنمية مهارات كتابة المعادلات و التفكير البصري بالكيمياء لدى طالبات الحادي عشر
(2) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 477 ) :: رسالة ماجس -
اثر توظيف استراتيجية التعليم المنعكس في تنمية المفاهيم و مهارات التفكير التاملي بمبحث العلوم الحياتية لدي طالبات الصف العاشر الاساسي
(1) رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 476 ) :: رسالة ماجس
أكثر الكتب زيارة وتحميلاً: